Entrada 1. Concreción en la realidad
Antes de iniciar la implementación proyecto de asesoramiento psicopedagógico diseñado en los retos anteriores tuve varias reuniones con mi tutora de prácticas y tras analizar la situación excepcional de Huelga Indefinida en la que se encuentran los docentes del colegio, decidimos flexibilizar y reestructurar la implementación.
De esta forma, el objetivo general sigue siendo el mismo pero hemos modificado los objetivos específicos y las actuaciones para que sea lo más viable posible y no suponga una sobrecarga excesiva para los participantes.
Así, el tipo de asesoramiento que desarrollaré será de forma asíncrona e indirecta. La imagen que aparece en esta entrada muestra los inicios de mi primera actuación, diseñar y pasar un cuestionario basado en los principios del DUA para detectar las barreras que identifican 
los docentes.
Me gustaría cerrar esta entrada con la frase de Charles Darwin «No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que mejor responde a los cambios«. Esto se relaciona de forma muy directa con mi experiencia en esta implementación porque he observado y vivido la importancia de la capacidad de respuesta y adaptación al contexto real, ya que como futuros profesionales estas son competencias fundamentales y esta experiencia está siendo directa y real.
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.