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Elena Agueda Moreno Calatayud

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Elena Agueda Moreno Calatayud
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    Entrada final: Conclusiones de mi experiencia.

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 2 junio, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Mirar hacia atrás y resumir en una sola entrada lo que ha supuesto este período es complejo. Si tuviera que definir esta experiencia en una palabra sería conexión porque me han permitido conectar y relacionar los conocimientos de las asignaturas del Máster con la realidad diaria. …

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    Entrada 6: Reflexión competencias

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 2 junio, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Tras la fase de evaluación y analizar el feedback de los docentes reflexiono sobre mi proceso a nivel personal y profesional. Retomando el proverbio chino, lo que me llevo en mi “tesoro” de las prácticas es: 

    La capacidad de adaptarme y resolver problemas en entornos nuevos,…

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    Entrada 5. Feedback y evaluación

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 2 junio, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Tras semanas de reajustes, por fin he podido completar la fase de evaluación de mi propuesta de asesoramiento psicopedagógico. Ajusté el modelo de asesoramiento a un asesoramiento asíncrono e indirecto basado en el andamiaje y fue todo un reto.…

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    Entrada 4. Las Situaciones de Aprendizaje.

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 1 junio, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    El reajuste más crítico de esta implementación afectó al diseño colaborativo de las Situaciones de Aprendizaje. La idea inicial era construir junto con los docentes Situaciones de Aprendizaje en las reuniones pero dada la situación de huelga mencionada,…

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    Entrada 3. El Symbaloo como Banco de Recursos

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 27 mayo, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    He adaptado la presentación física del Banco de Recursos al formato digital. Para ello, he creado un portafolio virtual con la herramienta Symbaloo que me ha permitido organizarlo todo de forma visual y sencilla….

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    Entrada 2. Arrancando la recogida de información

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 26 mayo, 202626 mayo, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Una vez tomada la decisión de pasar a una modalidad asíncrona, el primer desafío fue lanzar la Actuación 1. Como compartí en la entrada anterior, digitalicé el taller presencial en un cuestionario basado en los principios del DUA (Representación,…

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    Entrada 1. Concreción en la realidad

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 26 mayo, 202626 mayo, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Antes de iniciar la implementación proyecto de asesoramiento psicopedagógico diseñado en los retos anteriores tuve varias reuniones con mi tutora de prácticas y tras analizar la situación excepcional de Huelga Indefinida en la que se encuentran los docentes del colegio,…

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    Planificación de la intervención

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 17 abril, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Buenas tardes compañeros y compañeras!
    En esta publicación os comparto mi hoja de ruta para mi programa de asesoramiento en el centro. La planificación que he realizado ha sido basándome en las estructuras de coordinación que ya hay en el centro y la disponibilidad real para hacerlo….

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    Presentación del problema y propuesta de mejora

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 17 abril, 202617 abril, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Hola a todos y todas!
    La frase que aparece en esta imagen es la esencia de mi proyecto de asesoramiento que estoy diseñando para las prácticas en el CEP Luis Vives….

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    Reto 2. Detección y análisis de las necesidades del centro

    PorElena Agueda Moreno Calatayud 2 abril, 2026
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Buenos días!
    Comenzadas las prácticas en el CEP Luis Vives y retomando mis publicaciones anteriores, comparto mi análisis y propuesta de este Reto 2.
    La frase de «Lo esencial es invisible a los ojos» del libro El Principito me ha acompañado durante todo este proceso de detección y análisis.…

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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
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